მოვისმინეთ ჯგუფის წევრების პრეზენტაციები,რომლებიც ყველანაირად იყო დახვეწილი და ამის შემდეგ მივიღე უფრო მეტი გამოცდილება ,რასაც გამოვიყენებ სკოლაში მუშაობის დროს.
воскресенье, 4 октября 2015 г.
суббота, 3 октября 2015 г.
მერვე დღე
დღეს შევქმენით სპეციალური მოსწავლისთვის დამხმარე ნიმუში ,რომელიც დაეხმარება პროექტის დრო.ვისწავლეთ საქაღალდის ატვირთვა დრაივზე და ბლოგში ჩასმა და გაზიარება.
воскресенье, 27 сентября 2015 г.
მეშვიდე დღე
დავამთავრეთ გეგმის წერა.ვისწავლეთ შეფასების რუბრიკის გაკეთება და მოვარგეთ ჩვენს პროექტს.გავეცანით დიფერენციალურ სწავლების მეთოდს და შევავსე პროექტის გეგმაში რას გავაკეთებდით სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლისთვის,მოსწავლისთვის ,რომლისთვისა ქართული არის მეორე ენა,მაღალი აკადემიური მქონე ბავშვისთვის.ავირჩიეთ თუ რა გამოვიყენეთ ტექნოლოგიების გამოყენების დროს.
суббота, 26 сентября 2015 г.
მეექვსე დღე
გავაგრძელეთ გაკვეთილის გეგმის პროცედურების წერა.შემდეგ ვიმუშავეთ სლაიდებზე და ვისწავლეთ პრეზენტაციის ბლოგზე გამოქვეყნება.გავიმეორეთ სლაიდების შექმნა და ვისწავლეთ სლაიდიდან სლაიდზე გადასვლის დაყენება,ხმის ჩაწერა,პრეზენტაციის ავტომატურ რეჟიმში გადაყვანა.
воскресенье, 20 сентября 2015 г.
მეხუთე დღე
გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვის პრეზენტაციას.გავეცანით სასწავლო ნიმუშების შექმნას და დავიწყეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის დაგეგმვა.გეგმებში შევიტანეთ საბაზისო უნარ-ჩვევები ჩვენი პროექტისთვის.გავიხსენეთ და ვიმუშავეთ სლაიდების შექმნაზე.
суббота, 19 сентября 2015 г.
მეოთხე დღე
დღეს ჩვენ დავგეგმეთ შეფასება მისი მიზნებიდან გამომდინარე.შეფასების სხვადასხვა მეთოდიდან შევარჩიეთ ხუთი განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასებებიდან.ვისწავლეთ ბლოგსი სურათების ჩასმა და აგრეთვე ბლოგის ტექსტშიც.შეფასების მეთოდები გამოვიყენეთ ჩვენს პროექტზე.
суббота, 12 сентября 2015 г.
მესამე დღე
შევისწავლეთ ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვების დასმა.გავეცანით ეროვნული სასწავლო გეგმის პორტალის გამოყენებას.დავსახეთ ჩვენი პროექტის მიზნები.ეს დაგვეხმარება სხვა დროს მუშაობაშიცвоскресенье, 6 сентября 2015 г.
მეორე დღე
გავეცანით ბუკლეტის შექმნის ნიმუშს და თვითონ შევქმენი ბუკლეტის პირველი გვერდი.ბუკლეტის გაკეთება დაგვეხმარება უფრო გასაგებათ აუხსნათ მშობელს რატომ კეთდება სკოლაში პროექტი.მშობელს ექმნება წარმოდგენა რატომ ხარჯავს მოსწავლე თავის დროს სახლში და ამის შემდეგ რა შედეგზე უნდა გავიდეს.
суббота, 5 сентября 2015 г.
ტრენინგის პირველი დღე
გავეცანი წიგნს პროექტებით სწავლება .ჩემთვის ეს ძალიან მნიშვნელოვანია,რადგან დამეხმარება პროექტების დაგეგმვაში.გავეცანით 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს,რაც მნიშვნელოვანია მიზნების დასახვის დროს.შევქმენით საკუთარი საქახალდე სადაც გადავიტანეთ ჩვენთვის მნიშვნელოვანი დოკუმენტაცია.შევქმენით საკუთარი ბლოგი დააგრეთვე დავათვალიერეთ სხვისი ბლოგები.გადავხედეთ გაკვეთილების გეგმებს და ჩემთვის მნიშვნელოვანი გადავიტანე პროექტის რესურსებში რასაც მომავალში გამოვიყენებ.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)